Sat. Aug 13th, 2022

Guru TK yang sukses memiliki “saus ajaib” yang dia gunakan saat memutuskan buku apa yang akan dimasukkan ke perpustakaan kelasnya. Untuk membantu Anda memahami apa saus ini dan bagaimana guru ini menggunakan saus ini, mari kita bandingkan dua skenario yang berbeda. Dalam kedua skenario, Anda berada di kelas Sastra Inggris.

Pada contoh pertama, Anda membaca buku bergenre Sci-Fi – yang benar-benar Anda benci. Mempelajari hal-hal yang bahkan tidak ada sama sekali tidak menarik bagi Anda. Anda tidak senang atau berpikiran terbuka karena harus menghabiskan banyak hari di kelas untuk membaca buku ini.

Dalam kasus kedua, Anda sedang membaca buku bergenre roman – yang sama sekali tidak bisa Anda dapatkan. Anda sangat menantikan kelas setiap hari karena Anda ingin belajar lebih banyak tentang buku ini dan karakter di dalamnya.

Dalam skenario mana menurut Anda Anda akan belajar lebih banyak? Tentu saja Anda tahu itu adalah contoh kedua di mana Anda menyerap lebih banyak informasi. Genre roman menarik Anda, sedangkan genre Sci-Fi tidak. Dalam skenario kedua, Anda sudah termotivasi untuk mempelajari buku tersebut. Anda senang bisa membaca buku roman dan Anda secara mental siap untuk itu.

Motivasi adalah bagian penting dari pembelajaran. Begitulah cara kami membuat siswa terlibat secara akademis. Siswa yang ingin belajar tentang mata pelajaran tertentu hampir selalu akan menerima dan menyimpan lebih banyak informasi. Studi bahkan menunjukkan bahwa siswa yang termotivasi untuk belajar menggunakan proses kognitif yang lebih tinggi saat mereka belajar.

Jadi mungkin suatu hari di sekolah, Anda membacakan buku untuk anak TK Anda tentang berbagai hewan dan jenis rumah yang mereka tinggali. Buku itu adalah salah satu buku yang dapat dipahami oleh siswa karena mereka tinggal di rumah dan banyak dari mereka memiliki hewan sebagai hewan peliharaan. Semua anak penuh perhatian dan sepenuhnya “mendalami” buku saat Anda membacakannya untuk mereka. Setelah Anda selesai membaca, Anda dapat mengetahui dari diskusi setelahnya bahwa semua orang belajar banyak.

Namun, di hari lain, Anda memiliki rencana pelajaran di mana Anda ingin mengajar kelas Anda tentang tanaman dan Anda memiliki buku hebat ini yang akan sangat cocok untuk pekerjaan itu. Namun, ada kesalahan. Dalam kunci jawaban tematik contoh ini, Anda mengajar sekolah di lingkungan di mana anak-anak belum pernah melihat taman, apalagi membantu menanamnya.

Di sinilah keterampilan Anda sebagai seorang pendidik datang. Anda perlu memotivasi siswa TK Anda untuk ingin Anda membaca buku itu sehingga mereka dapat mempelajari lebih lanjut tentang tanaman. Mereka perlu tahu bagaimana tanaman cocok dengan dunia mereka sendiri. Ada banyak cara untuk memicu minat kelas pada tanaman. Anda dapat mendiskusikan fakta bahwa sebagian besar makanan kita berasal dari tumbuhan, mengapa tumbuhan penting bagi bumi, dan bahkan meminta kelas menanam beberapa sayuran atau biji bunga.

Sebagai guru TK, Anda memiliki keuntungan besar. Sebagian besar anak berusia lima dan enam tahun masih memiliki jalan panjang sebelum mereka menentukan apa yang menarik dan tidak menarik bagi mereka. Otak anak yang lebih muda masih tumbuh dan dia jauh lebih terbuka untuk mempelajari hal-hal baru daripada anak yang lebih tua atau orang dewasa. Itu hal yang baik bagi pendidik karena membuka pintu untuk jumlah kesempatan belajar yang tidak terbatas baik di dalam maupun di luar kelas.

Kembali ke pertanyaan itu – dapatkah perpustakaan taman kanak-kanak Anda diisi dengan buku-buku yang benar-benar menyenangkan sekaligus mendidik? Saya yakin Anda sudah tahu sekarang bahwa jawabannya memang “ya”.

Polos dan sederhana, Anda dapat mengajar kelas TK Anda tentang apa saja. Anda hanya perlu memastikan bahwa subjek menarik bagi mereka. Dan jika menurut Anda subjek tersebut pada awalnya mungkin tidak menarik bagi mereka, maka tugas Anda adalah memastikannya.

Apakah Anda mencari buku yang penuh warna, menyenangkan, dan mendidik untuk kelas atau anak Anda yang lebih kecil?

Leave a Reply

Your email address will not be published.